۱ مطلب با کلمهی کلیدی «کدنویسی» ثبت شده است
ایدهی این بازی از یک نیاز خیلی ساده شروع شد: اینکه دانشآموزها فقط اسم استانهای ایران و جای تقریبیشان روی نقشه را یاد بگیرند.
نسخهی اول بازی اصلاً کدنویسی نبود! یک بازی خیلی ساده بود که با پاورپوینت اجرا میشد و هدفش فقط این بود که بچهها بتوانند استانها را تشخیص بدهند. اما کمکم، هم خود بازی بزرگتر شد و هم مسیر من تغییر کرد.
با خودم گفتم: وقتی اینهمه وقت گذاشتم و دارم کدنویسی یاد میگیرم، چرا از اون برای ساختن بازیهای آموزشی برای دانشآموزان استفاده نکنم؟
از همینجا بود که ایدهی شروع جدی کدنویسی برای من شکل گرفت.
مسئلهای که من را به ساخت این بازی رساند این بود که در کلاس پنجم، دانشآموزها در درس مطالعات اجتماعی با «نواحی جمعیتی» آشنا میشوند: اینکه چند ناحیهی جمعیتی داریم، چرا تهران (پایتخت) پرجمعیتتر است، چرا کنارههای دریای خزر دومین ناحیهی پرجمعیت کشورند و سوالاتی از این دست...
مشکل اینجا بود که بچهها این مطالب را حفظ میکردند و حتی در امتحان هم درست جواب میدادند؛ اما وقتی ازشان میپرسیدی: پایتخت ایران دقیقاً کجاست؟یا نواحی کنار دریای خزر شامل کدام استانها میشود؟ تقریباً هیچ تصوری نداشتند!
برای خودم سؤال شد که این ضعف از کجا میآید. کتابهای مطالعات اجتماعی را از کلاس سوم به بعد بررسی کردم و به یک نکتهی مهم رسیدم : در هیچکدام از کتابها، مستقیماً از دانشآموز خواسته نشده که اسم استانها، شهرهای مهم، یا مراکز استانها را دقیق بلد باشد.
اما در پایههای بالاتر، انگار بهصورت نانوشته انتظار میرود که این دانستهها وجود داشته باشد!
طبیعی است که وقتی کتاب روی چیزی تأکید نمیکند، منِ معلم هم طبق کتاب پیش میروم و خیلی روی آن پافشاری نمیکنم. نتیجهاش این میشود که دانشآموز حتی تا کلاس دوازدهم و گرفتن دیپلم جلو میرود، اما اسم و جای نیمی از استانهای ایران را روی نقشه بلد نیست که واقعاً جای تأسف دارد.
برای همین تصمیم گرفتم این بازی را بسازم! بازیای که حفظکردنی نباشد، بچه را وادار کند با نقشه کار کند، و یادگیری اسم و موقعیت استانها را تجربهمحور کند.
این پروژه قرار است 20 مرحله داشت باشد که تا مرحله چهارم آن تا الان ساخته شده و در گیتهاب در دسترس است.
این چهار مرحله شامل: آشنایی با نام استانها، آشنایی با شکل استان، تشخیص مرکز استان، سه شهر مهم هر استان است و هر مرحله سه سطح 20، 15 و 10 ثانیه دارد.
